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Taxonomie bedeutet “hierarchische Ordnung von Objekten”. Die Taxonomie gibt die Schritte vor, die ein Lernprozess unbedingt durchlaufen muss, damit er real ist.

“Lernen ist real, wenn die Person, von der man annimmt, dass sie ein neues Konzept gelernt hat, unter höchstem Druck innerhalb der Voraussetzungen des normalen Erlebens, die neuen Konzepte anwendet, um ein Problem zu lösen, ohne erneut auf die Lösungen zurückzugreifen, über die sie vor dem Lernprozess verfügte”.

Das Ziel dieser Taxonomie ist es, die Etappen vorzugeben, die zum Erreichen des Lernens notwendig sind, und die Form, wie man den Prozess lenkt, damit es dem Individuum ermöglicht wird, neue Prozesse ohne Schwierigkeiten zu durchlaufen.
 
Das Ziel der Entwicklung dieser Taxonomie steht in Bezug zur Befriedigung zweier klarer Bedürfnisse.
 
-   Einerseits das Bedürfnis, einen Rahmen zu haben, der es erlaubt, die Schritte vorzugeben, die ein Helfer entwickeln soll, um die Optimisierung des Lernprozesses bezüglich Zeit und Qualität zu erreichen.
-   Das zweite Ziel ist die Entwicklung der Schritte des Lernprozesses für diejenigen, die Selbstlernsysteme, Expertensysteme und Lernunterstützungssysteme im allgemeinen entwickeln, damit sie so einen konzeptualen Rahmen haben, der es ihnen erlaubt, die Designqualität des Prozesses zu validieren.
 
Die dargestellte Taxonomie bietet schliesslich und endlich die evolutiven Schritte, die ein Individuum zurücklegen muss, um ein Thema so lernen zu können, dass es zu dem vorher bezeichneten „realen Wissen“ gelangt.

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Wir bedanken uns für die Kommentare zu dieser Entdeckung.

Der Editor

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