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ウイルスの突然変異法の研究6年ぶりに発見されました。 この研究はピータービエロフラーヴェク、自然の生物個体の知能、そして進化のunizistischenオントロジーに基づいて導かれた。

これにした遺体を発見する可能性の免疫システムです。

この発見は画期的な、社会科学、生命科学の直接のアプリケーションです。

4つの民間科学的なプレゼンテーションを、今月27日月曜日と火曜日28日になります。 合成ビデオを来週に利用できるようになります。

この発見の結果、組織、管理、および企業の進化のパラダイムを変更します。

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執行委員会
Unicist研究所

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相乗効果を促進相乗的リーダーシップが必要です。 作業管理の概念構造として記述することができます次のとおり：

Creativeが相乗的に
-建設、相乗的に
独裁
-カリスマ

行動科学的研究に基づいて自由にその理由を議論する、それは意思決定に相乗的リーダーシップをサポートするために必要な条件を示している。 この研究のためには、意思決定の相乗的リーダーシップの意思場合にのみ自由を提示可能ですが、十分な根拠の引数は、組織内で構成されて実証しています。
社会の中で相乗的指導者の優位性、持続可能なグローバル化と発展の基盤となります。 独裁と整体指導者の優位性、環境適応のための能力を徐々に破壊につながるとの依存関係、または取るに足りないことで終了いたします。

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エディタ

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場合、相乗効果を文化として動作するように運転見て社会的発展にのみ可能です。
相乗効果は、グループたびに修飾された個人のトラブルシューティングに必要とされるチームで付加価値を作成するための行動を決定する。
まさにこの相乗効果されているので、これを相互に関係機関や社会における個人の強さ、社会資本が作成されます。
エリート社会の発展ドライブ、平均的な男は彼女に従います。 職場での相乗効果を促進する1つの持続可能なグローバル化の方向に発展する方法の一つです。
しかし、前提条件です - メンバー間の知識の統合。 このような知識の相乗効果を正当化する、いわゆる倫理のメンバーの間に基づいています。
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グローバリゼーションは、アカウントに共通の利益をとることによって途上国の開発を推進し、国内および国際的な現実の理念です。
持続可能なグローバリゼーションこれは、このグローバルなシステムの一員として、あらゆる文化、あらゆる地域ごとに、個々の考えであると仮定し、バランスの取れたシステムとして見ることができるし、このグローバルなシステムの一員としての自分自身を認識します。
持続可能なグローバリゼーションへの障害の存在を依存性、優位性と排他的行為、およびdevel -グローバル化は、共通の利益に基づいて、すべての当事者間で、それぞれのとの依存関係など、政党と保持して自己の役割を定義されて採択された。

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オブジェクトの分類は、"階層的な順序。 分類学習のプロセスを通じて、必ずしも、彼が本物である必要があります移動するための手順を指定します。

その者がその人からは、彼女は、高圧力の条件の下では、通常の経験に適用される新しい概念を学習していると考えられる"学習、実際には、新しい概念を再びソリューションに頼ることなく、問題を解決するそれを元に学習プロセスの前に"を開いた。

この分類の目標は、手順とは、1つのプロセスを指示フォームのように、個々の可能性、新しいプロセスを介して問題なく行われている学習を達成するために必要な提供することです。

この分類の発展の目標は2つの明確なニーズを満足するように関連している。

- まず、必要がある、時間と品質の面では、学習プロセスの最適化を達成するためにヘルパーを開発するためのステップを設定できるようにするフレームワークをする。
- 2番目の目的は人の一般的な自己教育、専門家システムとLernunterstützungssysteme開発のための学習プロセスの手順の開発には、彼らはそれらのプロセスの設計品質を検証することができますようkonzeptualenフレームワークのことです。

分類し、最後に、最終的には、進化の手順を個々の件名には、それ以前に"本物の知識"を参照を取得するために旅をする必要があります到着提供を発表した。

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お好みunizistische教育は、個人の潜在的な開発に努めています。

潜在的な（多くの場合は、それらによって誘導されていない現実に対する防御機構の層で覆われているの進化は、ときに感じるそれに反対することはできませんでした）、合計potentialisation自分自身に人として、個々のもたらす。

お好みUnizistischeの教義を強制的に様々な教育制度ではないだけで合成されます。 彼女はまた種の進化の元の値を取り戻すの教義の起源に返すことです。

技術の進化をすべての人々の上に、合理的かつ、その逆に基づいて、彼のポテンシャルの開発を主導しています。

これらの技術のRational開発を閉じると、それまで管理するためには、世界の大きな部品を有効に彼の持っている。

しかし、この合理主義的な開発は、欧米先進国でそれを持っているが失われる膨大な費用。

この技術は、合理的な形で、合計は、個人を形成しないで使用されています。 かどうかの世界では合理的な行動、または2人の非常に異なる見方が多くの人々で構成された生物の数の構成知覚される。

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知識の世界の探索は、（機関やその順序でそれらの個人）の学習を有効にするためのシステム構築の目標に達するという。

我々は、制度Lernursacheのための微小領域とマクロ領域に適用するために検索されます。 この作品は、"Lernlogik"は、konzeptuale人の学習のコンテキスト内で開発されたものに基づいています。

機関がそれぞれの人々から学ぶとすれば彼らは、金融経済を超えての概念があり、それらのシステムとしては、学習の構造。 もしされていないので、知識のその後の傾向に向けて最大エントロピー。

場合は、明確な運用手順を使用して機関を目的に設立されるには、知識をそれらには、教育機関の政治的、戦略的なレベルの手の中にある定義されたアクションプランが、我々が提供する機関の言うことが格納されて学習構成されます。

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現実に1つの安定点のみからどこにすることができますを観察するに収集することができます。 Präkonzepte""出発点固定されます。 彼らは、任意のポイントです。

の概念は、しかし、安定的な出発点です。 あなたは因果関係のポイントです。

コンセプトは、現実の中で最も重要な部分であり、その深い因果関係を記録するようになります。このアプローチは、異なるレベルのそこから表示されている機能についてです。

コンセプトを考え、実際のメンタルマップされているアクションや、現実は、人間の行動に指示します。 の概念を意識し、無意識的、合理的で感情的な要素に統合されます。

コンセプトを考え、実際にか現実と行動の本質を擬人化が発生しますので、目には見えません。 これは、人間の行動の指導を意識して、両方の個人や団体と社会の分野で意識している。

コンセプトは、エネルギーを集中することが可能になります。 場合は、個々の彼の行動に散在するので、概念がないそうです。 これは、動作しているだけ、これらの概念が発見されます。 合理化、それを回避するという概念が存在することを意味責任の方法です。

誰のものとは異なるコンセプトを与えることができます。 彼はこの発見に役立つことが、彼の発見で、彼に指示することがありますが、彼はそれを与えることはできません。 、物の概念を知ることは、責任の行為をしないとその人の一方的な行為である。

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前述のように記述されて、個々のツールは、情報がために使用する可能性を悪用し、所望の値の結果を作成することができますは、要素の知識です。
有用な情報の情報です。 論理的に付加価値を達成するための情報構造化知識です。
このように定義されて、行動についての知識を意味する結果に測定されます。 要素は、知識の構成を以下の通り：

- 基本理念
- ツール
- 情報
- （）の値の可能性

知識の概念の可能性の分野に属し、何が"もしこれが本物である可能性のみを確認することができますと呼ばれることがあります。" 場合は、値に変換されているこれは、確認の知識を可能にします。
が、金融機関の両方で、さまざまな治療法が個人間でさまざまな知識ベースが必要です。

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哲学だけとしては、科学、人間の月面着陸が有効なので、彼は社会や経済の分野での予測を閉じ科学、彼自身の開発がされたリンクされます。

事実に基づく科学の予測力としての価値がある。 したがって、彼らの結論を開発することができますし、その前にこの知識をするために存在していない項目を使用します。

実際には、概念、その構造では、可視化されますの開発に質的な飛躍生産や個人の戦略機関。
この発見は、概念の反証可能なコンポーネントは、彼らのために適用される基準に基づき許可含まれて、結論の検証。

として、現実の機能のエッセンスを記述、そのコンセプトは、その予後が可能です。 機能的な概念の検討とその説明を、この関数から始まる現実のある程度の知識を開発したの本質とそのアクションの値で終了します。

したがって、哲学、科学と行動の間の障壁を一掃されます。 我々のアプローチの東部の概念では、位置していますが、欧米のツールを使用する。

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